МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Юридический институт

Кафедра история государства и права

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по дисциплине

ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИИ

Образовательная программа бакалавриата

09.03.03-Прикладная информатика

Направление(профиль) программы:

Прикладная информатика в юриспруденции

Форма обучения

очная

Статус дисциплины: входит в обязательную часть ОПОП, формируемую участниками образовательных отношений

Махачкала, 2026

Фонд оценочных средств по дисциплине «История государства и права России» составлен в 2026 году в соответствии с требованиями ФГОС ВО бакалавриата по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика (профиль- Прикладная информатика в юриспруденции) от 19.09.2017г. №922 (в ред. от 08.02.2021г.)

Разработчик: Кафедра история государства и права; Айбатов М.М.- профессор, доктор юридических наук, доцент

Фонд оценочных средств по дисциплине «История государства и права России» одобрен:

на заседании кафедры История государства и права от «___» 2026г. протокол №____

Заведующий кафедрой ______________Рамазанов А.Х.

на заседании Методического совета юридического института от «24___» __01__2026__г., протокол №__5_.

Председатель ________________ Арсланбекова А.З.

Фонд оценочных средств по дисциплине «История государства и права России» согласован с учебно-методическим управлением «____» _____________2026__г. _______________________

(подпись)

Рецензент:

________________________ ____________ Фамилия И.О.

(полное наименование организации (подпись)

и должности руководителя)

М.П.

1.ПАСПОРТ

ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТ

по дисциплине «История государства и права России»

1.1.Основные сведения о дисциплине

Общая трудоемкость дисциплины для дневного отделения составляет:4 зачетных единиц, в том числе в академических часах по видам учебных занятий:

Вид работы	Трудоемкость, академических часов
Вид работы	1 семестр Всего
Общая трудоёмкость	144 144
Контактная работа:	32 32
Лекции (Л)	16 16
Практические занятия (ПЗ)	16 16
Консультации
Промежуточная аттестация (зачет, экзамен)	экзамен
Самостоятельная работа:	76+36 76+36
- самостоятельное изучение тем: «Образование Русского (Московского) централизованного государства и развитие общерусского права (вторая половина XV-первая половина XVI века», «Эволюция институтов государственной власти и права в период абсолютной монархии в России(конец XVII- XVIII вв.)»; «Государство и право России в первой половине Х1Хв.» - самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий; - подготовка к практическим занятиям; - подготовка к коллоквиумам; -подготовка реферата; -подготовка к промежуточному тестированию	20 16 20 20 20 20 12 12 20 20 20 20

1.2.Требования к результатам обучения по дисциплине, формы их контроля

и виды оценочных средств

№

п/п

Контролируемые

модули, разделы

(темы)

дисциплины

Индекс

контролируемой

компетенции (или её части)

Оценочные средства

Способ контроля

наименование

№№ заданий

Предмет и метод Истории государства и права России.

ПК-7.9.

Вопросы дискуссии

Круглый стол

В соответствии с темой

№1

Устно

Устно

Древнерусское государство и право (IX-XII века).

ПК-7.9.

Вопросы дискуссии

Эссе (реферат)

Круглый стол

По теме

Темы№1-2

Тема № 2

Устно

Письменно

Устно

Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII-XIV века).

ПК-7.9.

Вопросы дискуссии

Эссе (реферат)

Тесты

По теме

Темы №1-3

Темы№1-3

Устно

Письменно

Письменное тестирование

Образование Русского (Московского) централизованного государства и развитие общерусского права (вторая половина XV -первая половина XVI века.

ПК-7.9.

Эссе (реферат)

Тесты

Темы №1-4

Письменно

Письменное тестирование

Сословно-представительная монархия в России (середина XVI-середина XVII века)

ПК-7.9.

Вопросы дискуссии

Эссе (реферат)

Тесты

По теме

Темы №2-5

Тема №5

Устно

Письменно

Образование и развитие абсолютной монархии в России(вторая половина XVII-XVIII века)

ПК-7.9.

Вопросы дискуссии

Круглый стол

Рефераты

По теме

Тема№2

Темы №3-6

Устно

Письменное

Государство и право в период разложения крепостного строя и утверждения капиталистических отношений

ПК-7.9.

Вопросы дискуссии

Эссе (реферат)

Круглый стол

По теме

Тема № 7

Тема № 2

Устно

Письменно

Устно

Буржуазные реформы второй половины XIX века

ПК-7.9.

Вопросы дискуссии

Круглый стол

Тесты

По теме

Тема №3

Темы №7-8

Устно

Письменное тестирование

Государство и право России в период буржуазных революций

(1900-1917гг.)

ПК-7.9.

Вопросы дискуссии

Круглый стол

Модульная контрольная работа

По теме

Тема №5

Темы №№6-9

Устно

Письменно

10.

Становление и развитие советской власти в 1918-1920гг.

ПК-7.9.

Вопросы дискуссии

Круглый стол

Рефераты

По теме

Тема № 6

Темы № 9-10

Устно

Письменно

11.

Советское государство и право в период НЭПа и политических репрессий (1921-1940 гг.)

ПК-7.9.

Вопросы дискуссии

Рефераты

По теме

Тема№11

Устно

Письменно

12.

Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (1941-1945гг.)

ПК-7.9.

Вопросы дискуссии

Рефераты

Тесты

По теме

Темы№11-12

Темы№9-12

Устно

Письменно

13.

Советское государство и право в период восстановления народного хозяйства и либерализации общественных отношений (1945- начало 1960гг.)

ПК-7.9.

Вопросы дискуссии

Рефераты

Модульная контрольная работа

По теме

Тема№13

Темы №№10-13

Устно

Письменно

Советское государство и право в период замедления темпов общественного развития

(середина 1970-х – начало 1980 гг.)

ПК-7.9.

Вопросы дискуссии

Тесты

Рефераты

По теме

Темы№13-15

Тема№15

Устно

Письменно

Государство и право периода перестройки. (1985-1991гг.)

ПК-7.9.

Вопросы дискуссии

Тесты

Круглый стол

По теме

Темы№15-16

Тема№7

Устно

Письменно

Устно

Конституционные реформы в распад СССР в 90-х годах ХХ в.

ПК-7.9.

Вопросы дискуссии

Круглый стол

Рефераты

По теме

Тема №7

Темы№16-17

Устно

Письменно

Система органов государственной власти по Конституции 1993 г. и правовые реформы в 2000-х годах

ПК-7.9.

Вопросы дискуссии

Рефераты

Тема №18

Тема №17-18

Устно

Письменно

1.1.

1.2. 1.3.Показатели и критерии определения уровня

сформированности компетенций (Таблица 3)

№

п/п

Индекс

компетенции

Уровни сформированности компетенции

Недостаточный

Удовлетворительный (достаточный)

Базовый

Повышенный

ПК-7;

ПК-7.9.

Отсутствие признаков удовлетворительного уровня

Воспроизводит: общие закономерности развития государства и права России.

Понимает: методы планирования цели и устанавливать приоритеты при выборе способов принятия решений в сфере гражданско-процессуальных отношений с учетом условий, средств, личностных возможностей и временной перспективы достижения.

Применяет:

методы самоорганизации и самообразования, их особенностей и технологий реализации, исходя из целей совершенствования гражданского законодательства и других нормативно-правовых актов.

Воспроизводит: способы участие на первоначальных этапах обеспечения законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз.

Понимает: цели планирования для устанавления приоритетов при выборе способов принятия решений по регулированию гражданско-правовых отношений с учетом условий, средств, личностных возможностей и временной перспективы достижения. Применяет:

навыки по применению соответствующих правовых норм гражданского и процессуального права при нарушении законодательства на территории РФ.

Воспроизводит: способность толковать

и применять нормы гражданского

процессуального права при разрешении конкретных правовых ситуаций, давать юридически правильную оценку и квалификацию фактов и обстоятельств с позиции различных субъектов гражданских процессуальных отношений; основные теоретические положения, существующие в науке гражданского процессуального права.

Понимает: правила применения норм гражданского процессуального права; правила критического анализа гражданских правоотношений; грамотно разрабатывать проекты гражданско-процессуальных документов, таких как: исковые заявления, ходатайства, судебные акты и другие.

Применяет: навыки поиска и анализа законодательства, нормативных актов, связанных с решением задач, возникающих в процессе осуществления гражданского судопроизводства.

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ И ИНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ОЦЕНКИ

знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности,

характеризующие этапы формирования компетенций в процессе освоения дисциплины «История государства и права России»

1. Вопросы для самостоятельной работы и собеседования

1-я аттестация

Тема 1: Предмет и метод Истории государства и права России.

1. Предмет Истории государства и права России и задачи изучения права.

2. Периодизация Истории государства и права России.

3. Историография Истории государства и права России.

4. Место Истории государства и права России в системе юридических наук.

5.Образование Древнерусского государства. «Нормандская» теория происхождения Древнерусского государства.

Тема 2: Русское государство и право в 1Х-Х11 вв.

1.Древняя Русь: органы власти и управления (IX-XII века).

2. Развитие форм правления Древней Руси.

3. Русская Правда - как памятник права.

4. Преступления и наказания по Русской Правде

5. Правовой статус социальных сословий по русской Правде

6. Развитие форм правления Древней Руси. Дворцово-вотчинная система управления

7. Основные черты уголовного права Древней Руси по Русской Правде

Тема 3. Государство и право России в период феодальной раздробленности (Х11-Х1V в.)

1.Русские феодальные княжества в условиях политической раздробленности.

Период абсолютизма

2.Золотая Орда: аппарат управления, источники права, Великая Яса Чингисхана.

3. Новгородское и Псковское государства: общественный строй государственные институты, источники права.

Тема 4: Образование Русского (Московского) централизованного государства и развитие общерусского права (вторая половина XV-первая половина XVI века

1. Причины, источники и особенности централизации русских земель вокруг Московского княжества в XIII-XV века.

2. Судебник 1497 года: виды преступлений, судебный процесс, система наказаний.

3. Сословный строй Московского государства в XV-XVIII века.

4. Сословно-представительный строй при Иване IV.

5. Правовая политика самодержавной монархии XVI века.

6. Развитие русского феодального права в XV-XVII века.

7. Судебник 1550 года: судебный процесс, система наказаний, виды преступлений.

8. Псковская Судная Грамота (1467): общая характеристика.

9. Суд и судебный процесс, вещное и обязательственное право по Псковской Судной Грамоте.

10. Нормы уголовного права по Псковской Судной Грамоте: классификация преступлений, виды и цели наказаний.

Тема 5. Сословно-представительная монархия в России (середина XVI-середина XVII века)

1. Формирование сословно-представительной монархии в России и её особенности.

2. Монархия и Земские соборы.

3. Правовое положение сословий.

4. Высшие органы власти и управления.

5. Отмена системы кормлений. Введение губного и земского самоуправления.

6. Соборное Уложение 1649 года как свод феодального права: источники, общая характеристика

7. Земельные отношения по Уложению 1649 года

8.Обязательственное право по Соборному Уложению 1649г.

9. Система преступлений и наказаний по Уложению 1649 года.

Тема 6. Образование и развитие абсолютной монархии в России (вторая половина XVII-XVIII века)

1. Соборное Уложение 1649 года как свод феодального права: источники, общая характеристика.

2. Секуляризация по Указу 1764 года.

3. Государственные реформы в первой четверти XVIII века: общая характеристика.

4. Виды договоров по «Своду законов Российской империи».

5. Нормы наследственного права периода абсолютизма.

6. Уложенная комиссия 1754 года: периодизация и ее характерные особенности.

7. Губернская и судебная реформа 1775 года.

8. Манифест Петра III и «Жалованная грамота» 1785 года: общая характеристика.

9. Указ о единонаследии 1714 года. Табель о рангах 1722 года.

10. Сенат 1711 года как чрезвычайный орган, его компетенция и дальнейшая судьба.

11. Реестр коллегии 1718 года и система управления по реестру.

12. Правовые акты первой четверти XVIII века: регламенты, манифесты, именные указы, уставы.

Тема 7: Государство и право в период разложения крепостного строя и утверждения капиталистических отношений.

1. Кодификация русского права в первой половине XIX века.

2. Свод закона М.Бэкона и его раздел.

3. Характерные особенности «Свода законов Российской империи» XIX века.

4. Крестьянская реформа 1861 года.

5. Развитие государственной системы в первой половине XIX века.

6. Реформаторская деятельность М.М.Сперанского.

Тема 8. Буржуазные реформы второй половины XIX века

1.Судебные реформы 60-х годов

2.Городские реформы 60-70-х годов

3.Формирование всесословного самоуправления периода перехода к буржуазной монархии.

4. «Временные положения об устройстве полиции» 1862 года.

5.Контрреформы 80-90-х годов XIX века.

6.Редакции Уложения о наказаниях уголовных и исправительных 1845 года.

7.Изменение политической системы в конце XIX-начале XX века.

Тема 9. Государство и право России в период буржуазно-демократических революций (1900-1917гг.)

1. Февральская революция 1917 года и свержение монархии в России. Провозглашение республики.

2. Временное Правительство в России и реформы в области государственного строительства.

3. Реформаторская деятельность П.А.Столыпина.

4. Государственная Дума: образование, полномочия, избирательные законы (1905-1907).

5. Изменения в общественном и государственном строе Российской империи (1905-1907).

6. Изменения в государственном аппарате в годы Первой мировой войны.

2-я аттестация

Тема 10: Становление и развитие советской власти (1918-1920гг.) .

1. Второй Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов: решения и обращения.

2. «Декларация прав народов России».

3. Цель и задачи Учредительного собрания.

4. «Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа».

5. Распределительный механизм в годы Гражданской войны и иностранной военной интервенции.

6. Формирование, структура, компетенция деятельность СНК (1917-1920).

7. Конституция РСФСР 1918 года

8. Органы государственного управления в РСФСР (1917-1918).

9. Реформы судебной системы (1917-1918). Декреты о суде.

10. Формирование и деятельность Рабоче-Крестьянской милиции (1917-1920).

Тема11: Советское государство и право в период НЭПа и политических репрессий (1921-1940гг.)

1.Изменения государственной системы в условиях НЭПа.

2. Кодификация Советского права в период НЭПа.

3. Создание СССР. Договор и Декларация об образовании СССР: разработка, утверждение, основные положения.

4. Конституция СССР 1924 года: общая характеристика.

5. Организация государственного единства СССР (30-е годы XX века): изменения состава страны, развитие статуса союзных и автономных республик.

6. Основные задачи и функции Верховного суда, прокуратуры и ОГПУ по Конституции СССР 1924 года.

7. Структура и компетенция высших органов государственной власти и управления союзных республик по Конституции СССР 1924 года и союзных республик 1925 года.

8. Конституция СССР 1936 года: общая характеристика.

Тема 12. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (1941-1945гг.)

1.Перестройка государственного аппарата в годы войны (1941-1945).

2. Развитие советского уголовного, гражданского и семейного права в годы Великой Отечественной войны.

3. Развитие советского трудового, хозяйственного и колхозно-поземельного права (1941-1945).

4. Чрезвычайное законодательство периода Великой Отечественной войны (1941-1945).

5. Создание и функционирование чрезвычайных органов государственного управления СССР (1941-1945).

Тема 13.Советское государство и право в период восстановления народного хозяйства и демократических преобразований (1945-1960гг.)

1. Восстановление и дальнейшее развитие народного хозяйства.

2. Перестройка государственного аппарата. Упразднение ГКО.

3. Развитие права после войны.

4. Изменения в уголовном праве после войны.

5. Изменения в трудовом праве после войны.

6.«Основы Гражданского законодательства Союза ССР и союзных республик» 1961 г.: источники, исторические условия разработки, структура и значение.

7. Обязательственное право по «Основам Гражданского законодательства Союза ССР и союзных республик» 1961 года.

Тема 15. Советское государство и право в период замедления темпов общественного развития (середина 1970-х-начало-1980гг.)

1.Изменения в управлении промышленностью и сельским хозяйством(диквидация совнархозов)

2.Экономические реформы второй половины 60-х годов и причины её свертывания

3.Нарастание кризисных явлений в обществе и государстве в 70-х годов.

4.Конституция 1977г.(общая характеристика)

5. Законы о Верховном суде СССР, Прокуратуре СССР, Государственном арбитраже, об Адвокатуре СССР (1979).

6. Изменения в государственно-политической системе СССР в период замедления темпов общественного развития (середина 60-80-х годов XX века).

7. Причины и предпосылки принятия, источники, основные этапы разработки Конституции СССР 1977 года.

8. Основные положения Конституции СССР 1977 года.

9. Основные права и свободы личности по Конституции СССР 1977 года.

Тема 16. Государство и право периода перестройки (1985-1991гг.)

1. Основные направления развития государства периода перестройки.

2. Комитет Конституционного надзора СССР: компетенция и основные направления деятельности.

4. Изменения в государственно-политической системе в период реформирования СССР и его распада (1985-1991).

5. Основные тенденции развития права Союза ССР и союзных республик 90-91-х годов XX века: усиление самостоятельности республиканского законодательства, обновление законодательства и т.д.

6.Историческая необходимость введение поста Президента СССР: прерогатива и компетенция президента СССР.

Тема 17. Конституционные реформы в распад СССР в 90-х годах ХХ в.

1. Внешнеполитические последствия распада СССР и образование СНГ.

2. Законы о земле и собственности, хозяйственное право и приватизация в постперестроечное время (1991-2000гг.).

3. Конституция РФ1993 года.

4. Высшие органы государственной власти и управления по Конституции РФ 1993 года.

Тема 18. Система органов государственной власти по Конституции 1993 г. и правовые реформы в 2000-х годах

1.Уголовное и гражданское право.

2.Изменения в формах собственности. Обязательственное право.

3.Брачно-семейное законодательство.

4.Трудовое законодательство.

5.Основные изменения в уголовном и процессуальном праве.

6.Государственно-правовые реформы В.В.Путина

Критерии оценки:

- оценка «отлично» выставляется студенту, если даны исчерпывающие и обоснованные ответы на все поставленные вопросы, при ответах выделялось главное, развернутый ответ без принципиальных ошибок; логически выстроенное содержание ответа; мысли излагались в логической последовательности; показано умение самостоятельно анализировать факты, события, явления, процессы в их взаимосвязи и диалектическом развитии; полное знание терминологии по данной теме

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если Даны полные, достаточно обоснованные ответы на поставленные вопросы, при ответах не всегда выделялось главное, в основном были краткими, но не всегда четкими; практически полное знание терминологии данной темы

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если даны в основном правильные ответы на все поставленные вопросы, но без должной глубины и обоснования, при решении практических задач студент использовал прежний опыт и не применял новые знания, однако, на уточняющие вопросы даны правильные ответы; при ответах не выделялось главное; ответы были многословными, нечеткими и без должной логической последовательности; на отдельные дополнительные вопросы не даны положительные ответы

-оценка «неудовлетворительно» - выставляется студенту при неполном и некорректном ответе

Комплект тестов

Тема. Предмет и метод истории государства и права России.

Задание 1.

Прочитайте текст, выберете все правильные варианты ответа и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа

Что является предметом истории государства и права?

а). изучение возникновения, развития структур, институтов и механизмов государственной власти, правовых институтов, отраслей права, норм права, государственного и общественного строя на различных этапах исторического развития России

б). изучение возникновения, развития и смены типов и форм государства и права, а также государственных органов и правовых институтов конкретных государств у народов мира в определенный исторический период

в) основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права как социальных образований, их сущности и структуры, основных элементов, принципов и институтов, их место и роль в общественной жизни

г) закономерности взаимоотношений социальных субъектов по поводу политической власти.

Ответ:

Обоснование:

Задание 2.

Прочитайте текст и впишите пропущенное слово

________________- историко-правовая наука, изучающая и выявляющая исторические закономерности развития системы государства и права.

Задание 3.

Обведите кружком номер наиболее правильного ответ. Методами истории государства и права России являются:

а)Исторический метод

б)Сравнительный метод

в)Статистический метод

г)Системный метод

Ответ:

Обоснование:

Задание4.

Прочитайте текст и впишите пропущенные слова.

История государства и права России изучает ____________- народов, населявших ее территорию и ______________

Задание 5.

Важная составляющая источником права является:

а) криминология;

б) судебная практика и обычай;

в) конституция;

г) кодификация права.

Ответ:

Обоснование:

Задание 6.

Структура правовой реальности складывается из:

а) юридического быта, судебной практики и обычая;

б) история права, развития права и правоведения;

в) правовой идеологии, правовой нормы и правоотношений;

г) периодизации, историографии и проблемы происхождения государства.

Ответ:

Обоснование:

Задание 7.

.Главная методологическая предпосылка курса истории государства и права России:

а) исторический детерминизм;

б) взаимосвязь человека и природы;

в) развитие государственно-правового института;

г) историческая преемственность в развитии государства и права.

Ответ:

Обоснование:

Задание 8.

.Структура правовой реальности складывается из:

а) юридического быта, судебной практики и обычая;

б) история права, развития права и правоведения;

в) правовой идеологии, правовой нормы и правоотношений;

г) периодизации, историографии и проблемы происхождения государства.

Ответ:

Обоснование:

Тема. Древнерусское государство и право (IX-XII века).

Задание 9.

Прочитайте приведённые понятия и установите соответствие

Съезд

Сход

Община

Вече

1.Народное собрание в древней и средневековой Руси для обсуждения общих дел.

2. Объединение домохозяев, которые избирали для ведения общих дел выборных старейшин.

3. Русское народное название всякого рода съезда собрания.

4. Встречи которые проводились для урегулирования разногласий и совместного решения вопросов внутренней и внешней политики.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами

А	Б	В	Г

Задание 10

Прочитайте текст и впишите пропущенные слова

__________________ - как Древний источник права присущ всем народам проживающим на территории России который в последующем может получить статус закона и ________

Задание 11

По Русской Правде основная масса населения разделялась:

а) имущих и неимущих;

б) свободных и зависимых;

в) горожан и селян;

г) ремесленники и крестьяне.

Ответ:

Обоснование:

Задание 12.

В сфере уголовного права в древнем праве проявился:

а) общественный характер;

б) частный характер;

в) общественный и частный характер;

г) политический характер

Ответ:

Обоснование:

Задание 13.

Орган местного крестьянского самоуправления Древней Руси это: (тест с несколькими правильными ответами)

а) вотчина;

б) община;

в) вече;

г) вервь.

Ответ:

Обоснование:

Задание 14.

Государственный строй Киевской Руси можно определить как:

а) раннефеодальную монархию;

б) абсолютную монархию;

в) средневековую монархию;

г) феодальную монархию.

Ответ:

Обоснование:

Задание 15.

Раннее понятие волость означало, как:

а) поместное землевладение;

б) территориальная община;

в) феодальное землевладение;

г) церковное землевладение.

Ответ:

Обоснование:

Задание 16.

Первый русский митрополит Илларион в 1051 году в своем трактате «Слово о Законе и благодати» вводит в политико-правовую идеологию понятия юридического термина:

а) «юриспруденция»;

б) «органы управления»;

в) «правда»;

г) «преступление и наказание».

Ответ:

Обоснование:

Задание 17.

Стремление киевских князей к централизации своей власти определено: (тест с несколькими правильными ответами)

а) возникновению государства;

б) распространению христианства;

в) ликвидацию племенных князей;

г) возникновению новых городов.

Ответ:

Обоснование:

Задание 18.

Удельные – это значит:

а) церковные;

б) вотчинные;

в) поместные;

г) государственные.

Ответ:

Обоснование:

Тема. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности и образования русского централизованного государства (XII-XVI вв.)

Задание 19.

Княжеские уставы регулировали преимущественно отношениями между:

а) церковью и вотчиной;

б) общиной и церковью;

в) церковью и государством;

г) государством и вотчиной.

Ответ:

Обоснование:

Задание 20.

Прочитайте текст и впишите пропущенное слово

________________________ - была высшим органом власти на Руси в период централизации, в чьих руках была сосредоточена практически вся полнота власти.

Задание 21.

Прочитайте текст и впишите пропущенное слово

_____________________________ - были служилой категорией дворян, которая заложила основу всему российскому дворянству на века.

Задание 22.

В Псковской Судной Грамоте (1467) впервые вводится понятие:

а) физическое лицо, которое имеет по сей день силу;

б) гражданское право, которое имеет по сей день силу;

в) юридическое лицо, которое имеет по сей день силу;

г) судебное право, которое имеет по сей день силу.

Ответ:

Обоснование:

Задание 23.

В сфере уголовного права в древнем праве проявился: (тест с несколькими правильными ответами)

а) общественный характер;

б) частный характер;

в) общественный и частный характер;

г) политический характер

Ответ:

Обоснование:

Задание 24.

.Кодификация права XV века на Северо-Западе Руси составила:

а) Сокращенная редакция Русской Правды;

б) Псковская Судная Грамота;

в) Судебник 1497 года;

г) Статут Великого княжества Литовского.

Ответ:

Обоснование:

Задание 25.

В области судебного права в Псковской Судной Грамоте (1467) институт судебного представительства в судебном поединке следует понимать как:

а) «пособничество»;

б) «позовнице»;

в) «доски»;

г) «записи».

Ответ:

Обоснование:

Задание 26.

В уголовном праве по Статуту Великого княжества Литовскому (1529) существовало понятие «кривды», превратившееся позже в:

а) оскорбление величества, связанное с нарушением норм;

б) измену, связанное с нарушением норм;

в) бунт, связанное с нарушением норм;

г) злочинство, связанное с нарушением норм.

Ответ:

Обоснование:

Задание 27.

Прочитайте текст и впишите пропущенное слово

В XV веке именно ……. стремилась определить свое место в процессе объединения русских земель и становления централизованного государства:

а) церковь;

б) самодержавная монархия;

в) Москва;

г) сословно-представительная монархия.

Тема . Сословно-представительная монархия в России.(середина XVI- середина XVII века

Задание 28.

Политические идеи сословно-представительной монархии были сформулированы:

а) Ломоносовым;

б) Курбским;

в) Шлецерем;

г) Карамзиным.

Ответ:

Обоснование:

Задание 29.

Прочитайте текст и впишите пропущенное слово

________________ - использовался при ведении гражданских и менее тяжких уголовных дел с применением свидетельских показаний, присяги и ордалии по Судебнику 1550 года.

Задание 30.

Прочитайте текст, выберете правильный вариант ответа и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа

Высший церковный орган XV-XVII веков это:

а) Освященный Собор;

б) Синод;

в) патриаршество;

г) духовенство.

Ответ:

Обоснование:

Задание 31.

Прочитайте текст, выберете правильный вариант ответа и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа

В Соборном Уложении 1649 года разделяются нормы по отраслям и:

а) ведомствам;

б) институтам;

в) по составу преступлений;

г) с сохранением сословности.

Ответ:

Обоснование:

Тема. Государство и право России в период XVII – первой половине XIX века

Задание 32.

Прочитайте текст, выберете правильный вариант ответа и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа

Идеологическое обоснование абсолютной монархии эпохи Петра I дал:

а) Ломоносов;

б) Карамзин;

в) Посошков;

г) Соловьев.

Ответ:

Обоснование:

Задание 33.

Прочитайте текст, выберете правильный вариант ответа и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа

3.Табель о рангах (1722) подчинял принцип выслуги принципу:

а) администрации;

б) аристократии;

в) иерархии;

г) соподчиненности.

Ответ:

Обоснование:

Задание 34.

Прочитайте текст и впишите пропущенное слово

надзор за законностью в губернии по реформам 1775 года осуществлял губернский прокурор и два губернских стряпчих, а в уезде …….

Задание 35.

Прочитайте текст, выберете правильный вариант ответа и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа

В XVIII веке, в области наследственного права, при отсутствии завещания в силу вступал:

а) общинный порядок наследования;

б) законный порядок наследования;

в) церковный порядок наследования;

г) порядок наследования по нормам обычного права.

Ответ:

Обоснование:

Задание 36.

Прочитайте текст, выберете правильный вариант ответа и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа

.Основная цель деления государства по Губернской реформе (1715)-приспособить новый административный аппарат к фискальным и:

а) полицейским делам;

б) управленческим делам;

в) духовным делам;

г) земским делам.

Ответ:

Обоснование:

Задание 37

Прочитайте текст, выберете правильный вариант ответа и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа

Именно так назывался договор хранения в XVIII веке:

а) кредита;

б) займа;

в) найма;

г) поклажи.

Ответ:

Обоснование:

Задание 38.

Прочитайте текст и впишите пропущенное слово

Н.М.Карамзин предполагал, что ………….-это наиболее надежная организация власти, порядка и стабильности.

Тема . Государство и право в период утверждения и развития капитализма. Буржуазные реформы второй половины XIX века

Задание 39.

Прочитайте текст и впишите пропущенное слово

____________________________ - по Крестьянской реформе 1861 года крестьянин оставался временно обязанным

Задание 40.

Прочитайте текст, выберете правильный вариант ответа и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа

По Крестьянской реформе (1861) именно этот орган квалифицированным большинством решал вопросы о земле общинного землепользования участковым:

а) община;

б) волостной суд;

в) волостной сход;

г) крестьянский сход.

Ответ:

Обоснование:

Задание 41.

Прочитайте текст, выберете правильный вариант ответа и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа

Во второй половине XIX века мировые судьи избирались уездными земскими собраниями и:

а) Сенатом;

б) городскими думами;

в) ведомствами;

г) губернатором.

Ответ:

Обоснование:

Задание 42.

Прочитайте текст, выберете правильный вариант ответа и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа

В процессе дискуссии, во второй половине XIX века, относительно вопроса о моделях суда присяжных, предпочтение было отдано модели:

а) континентальной;

б) английской;

в) французской;

г) восточной.

Ответ:

Обоснование:

Задание 43.

Прочитайте текст и впишите пропущенное слово

с 1863 года под контролем ………. издано периодическое Собрание узаконений и распоряжений правительства:

Задание 44.

Городовое положение периода контрреформ заменило для избирателей налоговый ценз:

а) возрастным;

б) имущественным;

в) сословным;

г) половым.

Ответ:

Обоснование:

Задание 45.

В период контрреформ, в уездах вместо мировых судей вводился институт:

а) адвокатов;

б) земских начальников;

в) полицмейстеров;

г) уездный исправник.

Ответ:

Обоснование:

Тема. Государство и право России в период

конституционной монархии и Буржуазно-Демократической Республики (1905- февраль-октябрь 1917)

Задание 46.

Итогом политики, в области реформ, стал Манифест 17 октября 1905 года, положивший начало:

а) конституционной монархии в России;

б) буржуазной монархии в России;

в) революционной идеи в России;

г) буржуазному конституционализму в России.

Ответ:

Обоснование:

Задание 47.

Прочитайте текст и установите соответствие

I Государственная Дума

II Государственная Дума

III Государственная Дума

IV Государственная Дума

1. На момент расформирования Думы в ней было шесть фракций

2. На момент роспуска Думы в ней было 11-16 фракций

3. На момент прегрешения своей деятельности в ней находились 10 фракций

4. При роспуске Думы в ней было от 11 до 12 фракций

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами

А	Б	В	Г

Задание 48.

Прочитайте текст, выберете все правильные варианты ответа и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответ

.По акту от 20 февраля 1906 года об учреждении Государственной думы, предполагались выборы на:

а) четыре года;

б) пять лет;

в) шесть лет;

г) семь лет.

Ответ:

Обоснование:

Задание 49.

По Основным государственным законам 1906 года законодательная власть закреплялась за Государственной думой и:

а) императором;

б) генерал-прокурором;

в) Синодом;

г) Государственным советом.

Ответ:

Обоснование

Задание 50.

Основные государственные законы 1906 года предоставляли царю право на:

а) неограниченную власть;

б) неограниченное вето;

в) утверждение законов минуя Думу;

г) утверждение законов минуя Совет.

Ответ:

Обоснование:

Задание 51.

.В 1911 году Государственный Совет отклонил проекты о введении земств и волостных земств в Сибири, на Дальнем Востоке и:

а) в Архангельской губернии;

б) на Кавказе;

в) в Крыму;

г) в Московской губернии.

Ответ:

Обоснование:

Задание 52.

27 февраля 1917 года, после роспуска Думы, был создан Временный комитет Государственной думы, на основе которого будет создано:

а) Временное правительство;

б) правительство народников;

в) правительство Советов;

г) правительство из числа оппозиционеров.

Ответ:

Обоснование:

Задание 53.

После прекращения императорской власти именно этот орган сформировало Временное правительство:

а) Государственная дума;

б) Государственный совет;

в) Совет министров;

г) Синод.

Ответ:

Обоснование:

Задание 54.

В работе коалиционного правительства приняли участие представители «Союз 17 октября», конституционных демократов, социалистов-революционеров, социал-демократов:

а) (большевиков);

б) (кадетов);

в) (меньшевиков);

г) (октябристов).

Ответ:

Обоснование:

Тема. Советское государство и право в период становления советской власти, гражданской войны и НЭПа (1917-1929)

Задание 55.

Прочитайте текст и впишите пропущенное слово

__________________________ - 1917 года начал работу II Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов на котором были приняты основные документы положившие начало всей советской власти.

Задание 56.

Прочитайте текст, выберете все правильные варианты ответа и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответы

Декрет о мире в значительной степени носил:

а) учредительный характер;

б) дипломатический характер;

в) созидательный характер;

г) декларативный характер.

Ответ:

Обоснование:

Задание 57.

В основе Декрета о земле был взят аграрный вопрос программного материала этой партии:

а) большевиков;

б) меньшевиков;

в) эсеров;

г) кадетов.

Ответ:

Обоснование:

Задание 58.

Прочитайте текст и установите последовательность

Последовательность кодификаций в период НЭПа в Советской России

А) Гражданский кодекс

Б) Уголовный кодекс

В) Гражданско-процессуальный кодекс

Г) Уголовно-процессуальный кодекс

Д) Земельный кодекс

Запишите соответствующую последовательность с лева на право

Задание 59.

Кодекс законов об актах гражданского состояния, брачном, семейном и опекунском праве подчеркивал, что ячейка общества-это:

а) коммуна;

б) семья;

в) община;

г) советское общество.

Ответ:

Обоснование:

Задание 60.

КЗоТ 1918 года заменил систему социального страхования системой социального обеспечения, т.е. выплат из:

а) фондов кооператива;

б) фондов предприятий;

в) централизованных фондов государства;

г) фондов учреждений.

Ответ:

Обоснование:

Задание 61.

Именно он руководил Конституционной комиссией Конституции РСФСР 1918 года:

а) Ленин В.И.;

б) Дзержинский Ф.Э.;

в) Киров С.М.;

г) Свердлов Я.М.

Ответ:

Обоснование:

Задание 62.

7.Конституция СССР 1924 года указывает на принципы объединения советских республик, которые строились на добросовестности и:

а) взаимопомощи;

б) декларативности;

в) представительности;

г) равноправии.

Ответ:

Обоснование:

Задание 63.

В Гражданском кодексе в период НЭПа принципу законности был противопоставлен принцип:

а) сознательности;

б) необходимости;

в) организованности;

г) целесообразности.

Ответ:

Обоснование:

Задание 64.

.Именно в этом году был принят первый УПК РСФСР:

а) в 1920 году;

б) в 1921 году;

в) в 1923 году;

г) в 1925 году.

Ответ:

Обоснование:

Тема. Государство и право в период построения основ социализма (1930-1941)

Задание 65.

Именно в этом месяце была утверждена Конституция СССР 1936 года:

а) в сентябре;

б) в октябре;

в) в ноябре;

г) в декабре.

Ответ:

Обоснование:

Задание 66.

В Конституции СССР 1936 года вводились главы об основных правах и обязанностях граждан и об:

а) общественном устройстве;

б) экономической жизни;

в) роли партии в управлении государством;

г) административно-территориальном делении государства.

Ответ:

Обоснование:

Задание 67.

Политическую основу СССР по Конституции СССР 1936 года:

а) составляли Советы депутатов рабочих;

б) составляли Советы депутатов трудящихся;

в) составляли Советы депутатов крестьян;

г) составляли Советы депутатов коммунистов.

Ответ:

Обоснование:

Задание 68.

Прочитайте текст и впишите пропущенное слово.

Экономическую основу СССР по Конституции СССР 1936 года составляли социалистическая система ………. и социалистическая собственность на орудия и средства производства:

а) экономики;

б) управления;

в) хозяйства;

г) производства.

Задание 69.

Государственное устройство по Конституции СССР 1936 года:

а) определялось как социалистическое объединение республик;

б) определялось как союзное объединение республик;

в) определялось как федеративное объединение республик;

г) определялось как конфедеративное объединение республик.

Ответ:

Обоснование:

Задание 70.

.Высшим органом власти в СССР по Конституции СССР 1936 года:

а) становилась ВКП(б);

б) становился Верховный Совет СССР;

в) становился ВЦИК СССР;

г) становился СНК СССР.

Ответ:

Обоснование:

Задание 71.

Именно в этом году Верховный Совет СССР принял Закон «О всеобщей воинской обязанности»:

а) в 1937 году;

б) в 1938 году;

в) в 1939 году;

г) в 1940 году.

Ответ:

Обоснование:

Задание 72.

1938 году был принят Закон «О судоустройстве Союза ССР, союзных и автономных республик», в котором закреплялась:

а) унифицированная судебная система;

б) централизованная судебная система;

в) ведомственная судебная система;

г) народная судебная система.

Ответ:

Обоснование:

Задание 73.

.Централизация системы органов безопасности завершилась в этом году:

а) в 1934 году;

б) в 1935 году;

в) в 1936 году;

г) в 1937 году.

Ответ:

Обоснование:

Задание 74.

За период с 1924 по 1936 годы многоукладная экономическая структура была реконструирована с целью усилить государственный:

а) плановый сектор;

б) экономический сектор;

в) политический сектор;

г) социальный сектор.

Ответ:

Обоснование:

Тема. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (1941-1945)

Задание 75.

Совет по делам эвакуации был создан при:

а) СНК;

б) ГКО;

в) ВКП(б);

г) Ставке.

Ответ:

Обоснование:

Задание 76

Организаторами партизанского движения на местах стали партийные органы, диверсионные военные группы и органы:

а) ОГПУ;

б) СНК;

в) НКВД;

г) ГКО.

Ответ:

Обоснование:

Задание 77.

Именно в этом году было восстановлено руководящий церковный орган: созван Собор, избравший Патриарха Всея Руси, образован Синод:

а) в 1941 году;

б) в 1943 году;

в) в 1944 году;

г) в 1946 году.

Ответ:

Обоснование:

Тема. Советское государство и право в период восстановления народного хозяйства и либерализации общественных отношений (1945- начало 1960гг.)

Задание 78.

В феврале этого года Верховный Совет СССР принял закон «Об отнесении к ведению союзных республик законодательства об устройстве судов союзных республик, принятия гражданского, уголовного и процессуальных кодексов»:

а) 1952 года;

б) 1954 года;

в) 1957 года;

г) 1959 года.

Ответ:

Обоснование:

Задание 79.

.После XX съезда КПСС и реабилитации «осужденных народностей» в феврале этого года была восстановлена ЧИАССР, образованы Калмыцкая автономная область, преобразованы Кабардинская АССР в Кабардино-Балкарскую АССР, Черкесская автономная область в Карачаево-Черкесскую автономную область:

а) 1956 года;

б) 1957 года;

в) 1958 года;

г) 1959 года.

Ответ:

Обоснование:

Задание 80.

.Советское право с 30-х годов XX века носило:

а) партийный характер;

б) административный характер;

в) командный характер;

г) императивный характер.

Ответ:

Обоснование:

Задание 81.

В декабре 1958 года приняты новые Основы уголовного законодательства Союза ССР и союзных республик, а также законы об уголовной ответственности за:

а) политические и воинские преступления;

б) экономические и воинские преступления;

в) хозяйственные и воинские преступления;

г) государственные и воинские преступления.

Ответ:

Обоснование:

Задание 82.

В декабре этого года были приняты Основы законодательства в области судоустройства, уголовного процесса и уголовного права:

а) 1945года;

б) 1949 года;

в) 1953 года;

г) 1958 года.

Ответ:

Обоснование:

Задание 83.

В декабре этого года приняты Основы гражданского законодательства и Основы законодательства о семье и основ законодательства о труде:

а) 1953 года;

б) 1958 года;

в) 1961 года;

г) 1963 года.

Ответ:

Обоснование:

Тема. Советское государство и право в период замедления темпов развития

(середина 1960-х – начало 1980 гг.)

Задание 84.

В 1979 году с целью повысить контроль Верховного Совета СССР за деятельностью всех формируемых органов, был принят:

а) Регламент Верховного Совета СССР;

б) Контрольный орган Верховного Совета СССР;

в) Совет Верховного Совета СССР;

г) Секретный отдел Верховного Совета СССР.

Ответ:

Обоснование:

Задание 85.

В ноябре этого года были приняты новые законы: о Верховном суде СССР, о прокуратуре СССР, о государственном арбитраже в СССР, об адвокатуре в СССР:

а) 1975 года;

б) 1977 года;

в) 1979 года;

г) 1981 года.

Ответ:

Обоснование:

Задание 86.

После упразднения в 1960 году МВД СССР, оно было вновь восстановлено в:

а) 1963 году;

б) 1966 году;

в) 1968 году;

г) 1970 году.

Ответ:

Обоснование:

Задание 87.

Конституционная комиссия для выработки проекта нового Основного Закона для общества развитого социализма была создана:

а) в 1962 году;

б) в 1967 году;

в) в 1971 году;

г) в 1975 году.

Ответ:

Обоснование:

Задание 88.

Президиум Верховного Совета СССР принял в мае 1977 года Указ «О проекте Конституции СССР», на основании которого проект выносился на обсуждение:

а) Совета Союза;

б) Совета Национальности;

в) общественности;

г) Политбюро ЦК КПСС.

Ответ:

Обоснование:

Задание 89.

Конституция СССР 1977 года констатировала построение:

а) социализма;

б) коммунизма;

в) демократического общества;

г) развитого социалистического общества.

а) хозяйственной;

Ответ:

Обоснование:

Задание 90.

Именно эта статья Конституции СССР 1977 года закрепляла роль коммунистической партии как «руководящая и направляющая»:

а) первая;

б) третья;

в) шестая;

г) десятая.

Ответ:

Обоснование:

Тема. Перестройка и распад СССР (1985-1991)

Задание 91.

В июле этого года на XIX партийной конференции было заявлено, что «гласность

должна наносить ущерба интересам государства, общества и правам человека»:

а) 1986 года;

б) 1987 года;

в) 1988 года;

г) 1989 года.

Ответ:

Обоснование:

Задание 92.

В период перестройки была восстановлена двухуровневая система представительных органов: Съезд народных депутатов и Верховный Совет, по образцу Конституции:

а) 1918 года;

б) 1924 года;

в) 1936 года;

г) 1977 года.

Ответ:

Обоснование:

Задание 93.

Первым Президентом СССР был:

а) Ельцин Б.Н.;

б) Горбачев М.С.;

в) Брежнев Л.И.

Ответ:

Обоснование:

Задание 94.

Договор о прекращении деятельности и роспуске СССР был подписан

а) в апреле 1985 г.;

б) в декабре 1991 г.;

в) в октябре 1993 г.

Ответ:

Обоснование:

Задание 95.

Государственный комитет по чрезвычайному положению (ГКЧП) – это

а) орган, созданный в СССР в 1991 г. для борьбы с чрезвычайными ситуациями и

природными катаклизмами;

б) орган государственной безопасности в реформированном СССР;

в) неконституционный орган, ставивший своей задачей государственный переворот в СССР с целью захвата власти и установления диктатуры силовых ведомств.

Ответ:

Обоснование:

Тема. Государство и право Российской Федерации. (современный период)

Задание 96.

В 1993 году принимается ряд актов, регламентирующих процессы акционирования, а также направленных на либерализацию:

а) внешнеэкономической деятельности;

б) финансовой деятельности;

в) предпринимательской деятельности;

г) товаро-рыночной деятельности.

Задание 97.

В апреле 1993 года создается Госкомитет по делам Федерации и:

а) национальным движениям;

б) субъектов;

в) администраций;

г) национальностей.

Ответ:

Обоснование:

Задание 98.

В сентябре этого года издается Указ «О формировании Центральной избирательной комиссии по выборам в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации»:

а) 1989 года;

б) 1991 года;

в) 1993 года;

г) 1995 года.

Ответ:

Обоснование:

Задание 99.

Именно это обстоятельство и привело к ликвидации в 1993 года системы Советов в Центре и на местах:

а) столкновение ветвей власти;

б) введение чрезвычайного положения в Москве;

в) блокирование «Белого дома»;

г) решения Съезда народных депутатов.

Ответ:

Обоснование:

Задание 100.

.В октябре 1993 года принимается положение о выборах депутатов:

а) Совет Союза;

б) Совет Национальностей;

в) Госсовета;

г) Государственной Думы.

Ответ:

Обоснование:

Задание 101.

Для завершения работы над проектом Конституции Российской Федерации 1993 года было сформировано Конституционное совещание, состоящее из Государственной и:

а) Муниципальной палаты;

б) Думской палаты;

в) Общественной палаты;

г) Верхней палаты.

Ответ:

Обоснование:

Задание 102.

Именно этого числа 1993 года всенародным голосованием была принята Конституция Российской Федерации:

а) 12 июня;

б) 5 ноября;

в) 12 декабря;

г) 30 декабря.

Ответ:

Обоснование:

Задание 103.

Прочитайте текст и впишите пропущенное слово

Указом Президента в декабре 1993 года производится преобразование и реорганизация …………….. структура и деятельность которого сообразуется с положениями Конституции РФ 1993 года:

Задание 104.

Прочитайте текст, выберете правильный вариант ответа и запишите аргументы, обосновывающие выбор ответа

В июне 1993 года Президент РФ выступил с инициативой созыва конституционного совещания, которому был предложен новый вариант проекта и где предполагалось значительно усилить президентскую власть и ослабление роли:

а) Советов;

б) Думы;

в) Прокуратуры;

г) парламента.

Ответ:

Обоснование:

Критерии оценки на тест из 20 вопросов

«удовлетворительно» выставляется студенту, если он ответил на 12-14 вопросов;

«хорошо» выставляется студенту, если он ответил на 15-17 вопросов;

«отлично» выставляется студенту, если он ответил на 18-20 вопросов.

Перечень дискуссионных тем для круглого стола

1.Проблемы образования Древнерусского государства и первые правовые памятники Древней Руси («Норманская теория» , «Русская Правда»,социальный строй, система преступлений и наказаний, гражданско-правовые отношения, общественный строй, система органов государственной власти);

2.Государственно-правовые реформы в период становления и развития абсолютной монархии (коллегиальная система управления и его особенотси.Реформы в армии.Губерские и судебные преобразования.Сословные реформы и Табель о рангах 1722г.Губернские реформы. Судебные реформы 1775г.

3.Роль М.Сперанского в модернизации государственно-правовой системы России(проекты реформ в модернизации государственной власти,учреждение министерской системы управления,Госсовет и его правовой статус, кодифкация права)

4.Либеральные реформы 60-70-х годов Х1Х в.(отмена крепостного права,судебная реформа 1864г.,земские и городские реформы, судебная реформа 1864г,военная реформа)

5.Конституционная монархия в России(1905-1917гг):Стала ли Россия конституционной монархией де-юре и де-факто,роль Государственной Думы в системе органов государственной власти, избирательная система, свержение монархии и провозглашение Республики)

6.Становление и развитие советского типа государства и права( легитимность установления советской власти, первые правовые акты советской власти,принципы организации советской власти и её народный характер, политика «военного коммунизма» и НЭП, законность и беззакония в 30-х годах, причины становления тоталитарного режима в стране, причины кризиса социализма).

7.Перестройка и демократизация в конце 80-х – 90-х годов(причины и последствия перестройки, демократизация российского общества и её последствия).

Критерии оценки:

- оценка «отлично» выставляется студенту, если принимает активное участие в работе группы, предлагает собственные варианты решения проблемы, выступает от имени группы с рекомендациями по рассматриваемой проблеме либо дополняет ответчика; демонстрирует предварительную информационную готовность в дискусси;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если принимает активное участие в работе группы, участвует в обсуждениях, высказывает типовые рекомендации по рассматриваемой проблеме, готовит возражения оппонентам, однако сам не выступает и не дополняет ответчика; демонстрирует информационную готовность к игре;

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если принимает участие в обсуждении, однако предлагает не аргументированные, не подкрепленные фактическими данными решения; демонстрирует слабую информационную подготовленность к игре;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если не принимает участия в работе группы, не высказывает никаких суждений, не выступает от имени группы; демонстрирует полную неосведомленность по сути дискуссионной проблемы.

Темы эссе (рефератов, докладов и сообщений)

Тема 1.Предмет и метод Истории государства и права России.

1.Предмет, задачи и периодизация Истории государства и права России

2. Правовое положение социальных групп Древней Руси.

3. Зависимые люди: смерды, закупы, холопы – личный и имущественный статус Древней Руси.

Тема 2. Древнерусское государство и право (IX-XII века).

4. Гражданское право: система договоров, право наследования имущества по Русской Правде

5. Уголовное право по Русской Правде.

6. Общее понятие и состав преступления по Русской Правде.

7. Система наказаний по Русской Правде.

8. Процессуальное право: органы правосудия, процессуальные действия и система доказательств по Русской Правде.

Тема 3. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII-XIV века).

9. Гражданское право: вещное право, договоры, наследование по Псковской Судной Грамоте.

10. Уголовное право: общее понятие преступления, система преступлений, система наказаний по Псковской Судной Грамоте.

11. Процессуальное право: органы и лица, осуществляющие правосудие; система доказательств по Псковской Судной Грамоте.

Тема 4. Образование Русского (Московского) централизованного государства и развитие общерусского права (вторая половина XV - XVI века).

12. Судебник 1497 года и Соборное Уложение 1649 года – как памятники средневекового права Руси (общая характеристика).

13. Общее понятие и состав преступления по Судебнику 1497 года и Соборному Уложению 1649 года.

14. Процессуальная система по Судебнику 1497 года и Соборному Уложению 1649 года.

Тема 5. Сословно-представительная монархия в России (середина XVI-середина XVII века)

15. Порядок формирования и полномочия Земского собора

16. Полномочия Боярской думы

17. Виды преступления по Соборному Уложению 1649г.

18. Вилы наказания по Соборному Уложению

Тема 6. Образование и развитие абсолютной монархии в России: эволюция институтов государственной власти и права (вторая половина XVII-XVIII века)

19. Государственные реформы первой четверти XVIII века.

20. Реформы местного управления первой четверти XVIII века.

21. Военная реформа; система судебных органов и процесс первой четверти XVIII века.

22. Табель о рангах 1722 года.

23. Уголовное и процессуальное законодательство Петра I.

24. Исторические условия принятия, структура и значение Воинских Артикулов с Кратким толкованием и Краткого изображения процессов или Судебных Тяжеб 1715 года.

25. Российская империя во второй половине XVIII века.

26. Губернская реформа 1775 года: цели, особенности проведения, итоги.

27. Судебная реформа 1775 года: задачи, порядок реформирования системы судов, итоги.

Тема7. Государство и право в период утверждения и развития капитализма.

28. Буржуазные реформы 60-х-70-х годов XIX века.

29. Земская реформа 60-х-70-х годов XIX века.

30. Городская реформа 60-х-70-х годов XIX века.

31. Судебная реформа 60-х-70-х годов XIX века.

Тема 8.Буржуазные реформы второй половины XIX века

32. Полицейская реформа 60-х-70-х годов XIX века.

33. Военная реформа 60-х-70-х годов XIX века.

34. Значение буржуазных реформ 60-70-х годов XIX века в истории России.

35. Изменение правового положения крестьян по реформе: временно-обязанные крестьяне, крестьяне-собственники.

36. Значение крестьянской реформы 1861 года в становлении буржуазной монархии.

37. Подготовка и проведение крестьянской реформы.

Темы 9. Государство и право России в период буржуазных революций

(1900-1917гг.)

38. Формирование политических партий в начале XX века.

39. I, II, III, IV Государственные думы и этапы ее деятельности.

40. Политическая ситуация в Российской империи накануне оформления конституционной монархии.

41. Разработка основных государственных законов и учреждение Первой Государственной думы и её деятельность.

42. Общественно-политическое положение Российской империи в годы первой Мировой войны.

43. Изменение в государственном аппарате в годы первой Мировой войны.

44. Образование Временного правительства и его программа.

45. Законотворческая деятельность Временного правительства

Темы 10. Становление и развитие советской власти в 1918-1920гг.

46. II Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов

47. Создание Советского государственного аппарата.

48. Роспуск Учредительного собрания. III Всероссийский съезд Советов.

49. Народные суды и революционные трибуналы. Организация ВЧК.

50. Создание советских правоохранительных органов.

Тема 11. Советское государство и право в период НЭПа и политических репрессий (1921-1940 гг.)

51. Изменения в государственном аппарате в условиях НЭПа.

52. Реорганизация юстиции и правоохранительных органов в годы НЭПа:

53. Судебная реформа (1922).

54. Создание прокуратуры (1922).

55. Советская адвокатура (1922).

56. Реорганизация органов госбезопасности СССР.

57. Конституция СССР 1936 года.

58. Основы государственного устройства по Конституции СССР 1936 года.

59. Избирательное право по Конституции СССР 1936 года.

60. Система органов государственной власти по Конституции СССР 1936г.

Темы 12. Государство и право в период построения основ социализма и в годы Великой отечественной войны(1941-1945 гг.)

61. Органы государственной власти (1941-1945).

62. Правоохранительные органы (1941-1945).

63. Вооруженные силы СССР (1941-1945).

64. Гражданское право (1941-1945).

65. Трудовое право (1941-1945).

66. Колхозное и земельное право (1941-1945).

67. Уголовное право (1941-1945).

68. Создание чрезвычайных органов власти и управления.

Темы 13. Советское государство и право в период восстановления народного хозяйства и либерализации общественных отношений (1945- начало 1960гг.)

69. Перестройка государственного аппарата. Упразднение ГКО

70. Развитие права после войны

71. Реорганизация управления народным хозяйством и расширение территориального принципа управления промышленностью и строительством.

72. Восстановление социалистической законности. Упразднение Особого совещания при МВД.

73. Положение о прокурорском надзоре в СССР.

74. Основы законодательства о судоустройстве Союза ССР, союзных республик и автономных республик от 25 декабря 1958 года.

Тема 15. Советское государство и право в период замедления темпов общественного развития (середина 1970-х – начало 1980 гг.)

75. Основные принципы федерализма по Конституции СССР 1977 года.

76. Экономическая реформа второй половины 60-х годов XX века и причины ее свертывания.

77. Противоречия в политической и духовной жизни общества.

78. Государство и личность.

79. Национально-государственное устройство.

80. Органы государственной власти и управления.

Тема 16. Государство и право периода перестройки. (1985-1991гг.)

81. Основные этапы реформирования общественного и государственного устройства.

82. Создание многопартийной системы.

83. Сложности и противоречия в осуществлении социально-экономических и политических преобразований.

84. Образование Съезда народных депутатов СССР.

85. Учреждение поста президента СССР.

86. Принятие Декларации о суверенитете и независимости России

87. Учреждение поста президента РСФСР.

88. Попытка антиконституционного переворота 19-21 августа 1991 года и его последствия.

89. Распад СССР и образование Содружества Независимых Государств.

Тема 17.Конституционные реформы в распад СССР в 90-х годах ХХ в.

90. Развитие федеративных отношений.

91. Обострение межнациональных отношений в годы перестройки

92. Изменения в формах собственности.

93. Эволюция государственно-политической системы

94. Разработка и принятие Конституции РФ 1993 года.

Тема 18. Система органов государственной власти по Конституции 1993 г. и правовые реформы в 2000-х годах

95. Основные направления развития права по Конституции РФ 1993 года.

96. Высшие и местные органы власти и управления по Конституции РФ 1993 года.

97. Выборы в федеральный парламент Российской Федерации.

98. Порядок формировани и полономочия Совета Федерации

99. Порядок формирования и полномочия Государственной Думы

100. Развитие государственного механизма и обеспечение законности РФ.

101. Государственно-правовые реформы в России в 2000-2022 гг.

Методические рекомендации к написанию реферата

Реферат– краткое изложение в письменном виде содержания научных трудов по выбранной теме исследования. Это самостоятельная научно-исследовательская работа студента, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, делает выводы, обобщения.

Выбор темы реферата осуществляется преподавателем в рамках изучаемой дисциплины исходя из интересов студентов. Прежде чем выбрать тему реферата, студенту необходимо выяснить свой интерес, определить, над какой проблемой он хотел бы поработать, более глубоко ее изучить.

Цель реферата – приобретение студентами навыков самостоятельной работы по подбору, изучению, анализу и обобщению литературных источников.

Объем реферата составляет 10-12 страниц машинописного текста.

Процесс выполнения реферата состоит из следующих этапов.

1.Подбор литературы по избранной теме и ознакомление с выбранными источниками.

2.Составление плана реферата.

3.После заключения необходимо привести список литературы.

4.Оформление реферата. Текст работы должен быть набран на компьютере шрифтом Times New Roman размером 14 пт (при оформлении текста с использованием текстового процессора Microsoft Word). Шрифт, используемый в иллюстративном материале (таблицы, графики, диаграммы и т.п.), при необходимости может быть меньше, но не менее 10 пт. Межстрочный интервал в основном тексте - полуторный. В иллюстративном материале межстрочный интервал может быть одинарным. Поля страницы должны быть:

- левое поле - 30 мм;

- правое поле - 10 мм;

- верхнее и нижнее поле - 20 мм.

Методические рекомендации к написанию эссе

Эссе – самостоятельная творческая письменная работа, по форме эссе обычно представляет собой рассуждение – размышление (реже рассуждение – объяснение), поэтому в нем используются вопросно-ответная форма изложения, вопросительные предложения, ряды однородных членов, вводные слова, параллельный способ связи предложений в тексте.

Особенности эссе:

- наличие конкретной темы или вопроса;

- личностный характер восприятия проблемы и ее осмысления;

- небольшой объем;

- свободная композиция;

- непринужденность повествования;

- внутреннее смысловое единство;

- афористичность, эмоциональность речи.

Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных мыслей. Писать эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные категории анализа, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать понятия соответствующими примерами, аргументировать свои выводы; овладеть научным стилем речи.

Требования, предъявляемые к эссе:

1. Объем эссе не должен превышать 15–20 страниц

2. Эссе должно восприниматься как единое целое, идея должна быть ясной и понятной.

3. Необходимо писать коротко и ясно. Эссе не должно содержать ничего лишнего, должно включать только ту информацию, которая необходима для раскрытия вашей позиции, идеи.

4. Эссе должно иметь грамотное композиционное построение, быть логичным, четким по структуре.

5. Каждый абзац эссе должен содержать только одну основную мысль.

6. Эссе должно показывать, что его автор знает и осмысленно использует теоретические понятия, термины, обобщения, мировоззренческие идеи.

7. Эссе должно содержать убедительную аргументацию заявленной по

проблеме позиции.

Критерии оценки рефератов и эссе:

-оценка «отлично» - Соответствие целям и задачам дисциплины, актуальность темы и рассматриваемых проблем, соответствие содержания заявленной теме, заявленная тема полностью раскрыта, рассмотрение дискуссионных вопросов по проблеме, сопоставлены различные точки зрения по рассматриваемому вопросу, научность языка изложения, логичность и последовательность в изложении материала, количество исследованной литературы, в том числе новейших источников по проблеме, четкость выводов, оформление работы соответствует предъявляемым требованиям.

-оценка «хорошо» - Соответствие целям и задачам дисциплины, актуальность темы и рассматриваемых проблем, соответствие содержания заявленной теме, научность языка изложения, заявленная тема раскрыта недостаточно полно, отсутствуют новейшие литературные источники по проблеме, при оформлении работы имеются недочеты.

-оценка «удовлетворительно» - Соответствие целям и задачам дисциплины, содержание работы не в полной мере соответствует заявленной теме, заявленная тема раскрыта недостаточно полно, использовано небольшое количество научных источников, нарушена логичность и последовательность в изложении материала, при оформлении работы имеются недочеты.

-оценка «неудовлетворительно» - Работа не соответствует целям и задачам дисциплины, содержание работы не соответствует заявленной теме, содержание работы изложено не научным стилем.

Перечень экзаменационных вопросов

1. Предмет, метод и задачи Истории государства и права России.

2. Периодизация и историография Истории государства и права России.

3. Концептуальные основы формационного и цивилизационного подходов в изучении ИГПР.

4. Образование Древнерусского государства. «Норманнская» теория происхождения Древнерусского государства.

5. «Русская Правда» - как памятник права: историография, источники и редакции.

6. Правовое положение социальных групп населения в Древней Руси по «Русской Правде»: феодалы, смерды, закупы, холопы.

7. Русские феодальные княжества в условиях политической раздробленности в XII-XIV века: общественный строй, организация государственной власти, право.

8. Псковская Судная грамота 1467 года: общая характеристика.

9. Нормы уголовного права по Псковской Судной грамоте: классификация преступлений, виды и цели наказаний.

10. Судопроизводство по «Русской Правде». Система доказательств.

11. Судебник 1497 года: процессуальное право и система доказательств.

12. Сословно-представительный строй при Иване IV (Боярская Дума, приказы, земские соборы, управление).

13. Судебник 1550 года: система преступлений и наказаний, судебный процесс.

14. Соборное уложение 1649 года как свод феодального права: источники и общая характеристика.

15. Система преступлений и наказаний по Соборному Уложению 1649 года.

16. Обязательственное право по Соборному Уложению 1649 года.

17. Секуляризация по Указу 1764 года.

18. Государственные реформы в первой четверти XVIII века: общая характеристика.

19. Указ о единонаследии 1764 года.

20. Табель о рангах 1722 года.

21. Реформа высших органов власти и управления в первой четверти XVIII века.

22. Сенат 1711 года как чрезвычайный орган, его компетенция и дальнейшая судьба.

23. Военная реформа в первой четверти XVIII века.

24. Правовые акты второй четверти XVIII века: регламенты, манифесты, именные указы, уставы.

25. «Артикулы Воинские» и «Краткое изображение процессов» первой четверти XVIII века.

26. Судебные органы и судебный процесс в первой четверти XVIII века.

27. Гражданское право первой четверти XVIII века.

28. Проекты Уложенной комиссии 1754 года.

29. Губернская реформа 1775 года.

30. Судебная система по реформе 1775 года и ее органы управления.

31. Манифест Петра III и «Жалованная грамота» 1785 года: общая характеристика.

32. «Уложение о наказаниях уголовных и исправительных» 1845 года: общая характеристика.

33. Гражданское, семейное и наследственное право в России в первой половине XIX века.

34. Кодификация россиийскоо права в первой половине XIX века.

35. Виды договоров по «Своду законов Российской империи».

36. Крестьянская реформа 1861 года: разработка и принятие.

37. Судебная реформа периода перехода к буржуазной монархии.

38. Военная реформа периода перехода к буржуазной монархии.

39. Контрреформы 80-90-х годов XIX века.

40. Общая и Особенная части «Уложения о наказаниях уголовных и исправительных» 1885 года.

41. Законы об обществах, союзах и собраниях (1906 г).

42. Первая, вторая, третья и четвертая Государственные думы в России: образование, полномочия, избирательные законы, цель и результаты.

43. Манифест 17 октября 1905 года. Основные государственные законы 1906 года.

44. Февральская революция 1917 года и свержение монархии в России. Провозглашение республики.

45. Временное правительство в России и реформы в области государственного строительства.

46. Разработка и принятие Уголовного кодекса РСФСР 1922 г.

47. Конституция РСФСР 1918г.(общая характеристика).

48. Разработка и принятие КЗАГСа РСФСР 1918 г.

49. Основные трудовые права и обязанности граждан по Кодексу законов о труде РСФСР 1918 г.

50. Органы регистрации актов гражданского состояния по КЗАГСу РСФСР 1918 г.

51. Октябрьская революция и формирование основ советского права и государственности.

52. Уголовный кодекс РСФСР 1922 г. (общая характеристика).

53. Гражданский кодекс РСФСР 1922 г. (общая характеристика).

54. Концепция об общественно-экономических формациях(К.Маркс) и проблемы изучения ИГиПР.

55. Сущность и правовые основы политики "военного коммунизма".

56. Органы государственной власти и управления по Конституции РСФСР 1918г.

57. Создание и развитие в России системы правоохранительных и репрессивных органов (1917-1918гг.).

58. Реорганизация государственного аппарата СССР в 1941-1945гг.

59. Судебная система и органы прокуратуры СССР в 1930-40-х гг.

60. Коллективизация сельского хозяйства СССР (1929-1940гг.).

61. Централизация правоохранительной системы и политика репрессий в СССР (1930-1940 гг.).

62. Разработка и принятие Конституции СССР 1924 года

63. Конституция СССР 1936г.(общая характеристика).

64. Деформация политической системы СССР в 30-40-х годах XX века.

65. Развитие советского государства и права в условиях "новой экономической политики"(1921-1929гг.): общая характеристика.

66. Разработка и принятие Конституции СССР 1936г.

67. Обязательственное право по Основам гражданского законодательства СССР и Союзных республик 1961г.

68. Реорганизация государственного управления и восстановление правоохранительных органов СССР в 1965-1985гг.

69. Изменения в государственно-политической системе СССР в годы «Перестройки».

70. Разработка и принятие Конституции РФ 1993г.

71. Кодификация советского законодательства и развитие права СССР в1965-1985гг.

72. Историко-правовой анализ основных положений Конституции РФ 1993 г.

73. Конституция СССР 1977 года (общая характеристика).

74. Доктрина общенародного государства в Конституции 1977 г.

75. Кодификация российского права в первой половине 90-х годов XX века

76. Высшие органы государственной власти и управления по Конституции СССР 1977г.

77. Распад СССР и образование СНГ.

78. Реформирование государственного аппарата СССР и перестройка работы советов (1945-1955гг).

79. Сущность, цели,задачи и направления реализации политики «Перестройки» в СССР.

80. Структура, порядок формирования высших органов государственной власти в современной России.

81. Полномочия Президента и Федерального собрания РФ.

Критерии оценки:

- оценка «отлично» выставляется студенту, если глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок.

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий.

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки.

Поиск по этому блогу

Образовательный блог Айбатов М.М. для бакалавров

1. Предмет, метод и задачи Истории государства и права России.

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога